¿Qué es o qué significa TES?
El Trabajo Educativo Social se define como el Proyecto Educativo que contribuirá a la Universalización de la Educación Básica, para Jóvenes y Adultos que han estado excluidos, sin haber iniciado, continuado o culminado la Educación Básica de 1° a 9° grado, comprende las acciones realizadas por las y los estudiantes del último año de Educación Media como requisito previo para la obtención de su grado académico en cualquiera de las modalidades de estudio del nivel medio del sistema educativo nacional, en todos los centros educativos del país, oficiales, semioficiales y privados en todas las jornadas de estudio; así como para los Egresados de Educación Básica incluyendo los egresados de las modalidades alternativas de educación formal.
Un ejemplo de Trabajo Educativo Social es:
La alfabetización es la habilidad de usar texto para comunicarse a través del espacio y del tiempo habilidad de leer y escribir, o a veces, sólo a la de leer. Los estándares para los que se constituyen los niveles de alfabetización varían entre las diferentes sociedades. Algunas otras destrezas como la informática o las nociones elementales de cálculo aritmético básicas también se pueden incluir en definiciones más amplias de alfabetización.
Este trabajo educativo social consiste en la enseñanza de personas que por ciertos motivos no pudieron terminar su educación primaria y dan un poco de su tiempo para recibir un poco de conocimiento y así superarse y llegar mas lejos.
ALFABETIZACIÓN O (VINCULACIÓN)
Es muy importante agradecer a nuestros alumnos por todo el tiempo que nos han de dar para ayudarnos a nosotros. La idea de alfabetización como un fenómeno masivo de toda la sociedad es una noción muy reciente si tenemos en cuenta que hasta no hace mucho tiempo (XIX) aproximadamente los únicos que sabían leer y escribir solían ser siempre los sectores mas altos de la sociedad.
OBJETIVOS PARTICULARES DEL TES
1- Asegurar a través de la participación de las y los estudiantes el conocimiento, promoción y diseminación de los compromisos de país para con la educación de calidad.
2 - Facilitar a los estudiantes el contacto con la realidad del adulto mayor y personas discapacitadas. Conocer y solucionar sus problemas.
3 - Vincular a la juventud con el proceso de análisis y definición de soluciones a los problemas de salud comunitaria y de desarrollo ambiental sostenible.
4 - Formar en los estudiantes una actitud de compromiso con la sociedad planificando, ejecutando y evaluando las acciones propuestas en el proyecto del T.E.S.
OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
1 - Investigar y priorizar las necesidades de la comunidad donde se realizara su T.E.S. Orientar el T.E.S. a las áreas obligatorias y optativas propuestas por la secretaria de Educación. Planificar todas las etapas del T.E.S. conjuntamente con el asesor.
2 - Gestionar, particularmente y en forma coordinada, la obtención de los recursos. Ejecutar el proyecto de acuerdo a la planificación aprobada.
3 - Organizarse en un comité coordinador del TES, el cual estará formado por presidente, secretario, tesorero y fiscal.
4 - Cumplir con las horas establecidas los días que le son asignados al alumno, mediante un registro del coordinador del o encargado del TES.
FUNCIONES DEL ASESOR
1- Orientar la organización de los estudiantes. Capacitar a los estudiantes en la elaboración de diagnósticos, planificación, técnicas de investigación y trabajo comunal. Coordinar la elaboración del proyecto del T.E.S.
2 - Aprobar la organización de los equipos de estudiantes que ejecutarán las actividades del T.E.S. Verificar la disponibilidad de los recursos necesarios para la ejecución del T.E.S. Presentar ante el comité de centro educativo la planificación y toda la documentación del T.E.S
3 - Supervisar y orientar la ejecución del T.E.S. asegurando el cumplimiento del calendario propuesto. Orientar a los alumnos en la elaboración del informe final. Informar periódicamente al estudiante del puntaje obtenido en cada fase del proyecto.
4 - Reportar al comité de centro los casos de conducta correcta o incorrecta manifestada por los y las estudiantes. Integrar la terna que practicarán el examen general del T.E.S.
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